Mensaje de la mañana: esta es una técnica de enseñanza que utilizamos para ayudar a los niños a aprender sobre la letra impresa. El maestro escribe un mensaje a los niños. La clase lo lee juntos. El maestro puede usarlo para enseñar el conocimiento de las letras, palabras reconocibles a la vista, números, conocimiento de la letra impresa y mucho más. A veces, un niño puede "compartir la pluma" y ayudar a escribir el mensaje.
Formas 3D: en geometría, una forma tridimensional se puede definir como una figura o un objeto o que tiene tres dimensiones: largo, ancho y alto. A diferencia de las formas bidimensionales, las formas tridimensionales tienen grosor o profundidad. Algunas formas de las que hablamos son esfera, cono, cilindro y cubo.
Subitice para mirar un grupo de objetos y determinar cuántos sin contar.
Contar de memoria Contar sin contar objetos.
La conciencia fonológica es la capacidad de reconocer y manipular las partes habladas de las palabras. La rima y la aliteración son parte de la conciencia fonológica.
Conocimiento del libro Sabiendo que un libro se sostiene con el lado derecho hacia arriba, debe comenzar desde el frente y volver al final. Que un autor escribe el libro y un ilustrador hace las imágenes. Que el anverso se llama portada y la parte que mantiene unido el libro es el lomo. Entender que algunos libros cuentan historias (ficción) mientras que otros libros brindan información objetiva (no ficción o informativa).
Imprimir conocimiento Entendiendo que las letras son símbolos de sonidos, los grupos de letras forman palabras y que las palabras pueden ser pronunciadas y tener significado. Entender que los grupos de letras forman una oración. Comprensión de la puntuación. Sabiendo que lees de izquierda a derecha.
Motricidad gruesa: las habilidades que involucran los músculos más grandes, como los que se usan para correr, lanzar, equilibrar y patear.
Habilidades motoras finas utilizando nuestros músculos pequeños, a menudo las manos, para escribir y conectar objetos.
El funcionamiento ejecutivo es un grupo de habilidades mentales tan básicas como el autocontrol, la memoria, la autoconciencia, el razonamiento, la resolución de problemas y más. Nos permiten autorregularnos, planificar y concentrarnos.
La aliteración es la repetición del fonema inicial de cada palabra en un texto conectado. Estamos hablando del primer sonido, así que podemos decir: Oso pardo grande.
La impresión ambiental es la impresión que se encuentra a nuestro alrededor. Es lo que llamamos la impresión que se encuentra en carteles, etiquetas e incluso logotipos, como los grandes carteles de Walmart y McDonald's. La mayoría de los niños de 4 años reconocen alguna huella ambiental.
Lectores emergentes / Habilidades de lectura Una comprensión inicial de lectura y escritura. Esto podría significar que el niño ve la primera letra de su nombre y dice: "Ese es mi nombre". El niño sabe que el texto tiene significado. El niño puede reconocer su nombre.